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對于構造進修《新時期高校教員職業行動十項準繩》的告訴

【來歷:構造(zao)人事處(chu)(含合署) | 宣布日期:2019-02-24 】

 

各二級學院、各部(bu)分(fen):
為(wei)深切(qie)貫(guan)(guan)徹習(xi)近(jin)平(ping)新時期中國特(te)點社會主義思惟和黨(dang)的十(shi)九大精力(li),深切(qie)貫(guan)(guan)徹落(luo)實天下教(jiao)(jiao)導(dao)大會精力(li),進一(yi)步加強(qiang)師(shi)德(de)師(shi)風(feng)扶(fu)植(zhi),教(jiao)(jiao)導(dao)部擬定印發了《新時期高校教(jiao)(jiao)員職業(ye)行動(dong)十(shi)項準繩》(教(jiao)(jiao)員〔2018〕16號)。克日,江蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)導(dao)廳下發告訴,請(qing)求全省(sheng)(sheng)高校當真構造進修《新時期高校教(jiao)(jiao)員職業(ye)行動(dong)十(shi)項準繩》,實在(zai)抓好貫(guan)(guan)徹落(luo)實。
現將相(xiang)干文件轉(zhuan)發,請各(ge)二級(ji)學院、各(ge)部分高(gao)度正視(shi),充實熟(shu)悉進修貫徹準繩的主(zhu)要意思,當真構造教職工進修,并以(yi)此(ci)為(wei)契(qi)機鼎(ding)力推動師德(de)師風扶植(zhi),進一步晉升教員步隊(dui)扶植(zhi)程(cheng)度。
請各單(dan)元于2019年3月5日前將本單(dan)元進修環境報送構(gou)造(zao)人事處(chu)。
 
構造(zao)人事(shi)處
2019年2月24日
 
新(xin)時(shi)期高(gao)校教員職業(ye)行(xing)動十項準繩
教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)是(shi)人類魂靈的(de)工(gong)程師,是(shi)人類文化的(de)傳承者(zhe)(zhe)。持(chi)久以來(lai),泛博(bo)教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)導目標(biao),教(jiao)(jiao)書育人,處心(xin)積慮,冷靜進(jin)獻,為(wei)國度生(sheng)長和(he)民(min)族復(fu)興作出了嚴重進(jin)獻。新(xin)時期對泛博(bo)教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)落實(shi)樹德樹人底(di)子使命(ming)提出新(xin)的(de)更高請求,為(wei)進(jin)一步加強教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)的(de)義(yi)務感(gan)、使命(ming)感(gan)、聲譽感(gan),標(biao)準職業行動(dong),明白師德底(di)線,指點泛博(bo)教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan)盡力成為(wei)有抱負(fu)信心(xin)、有品德情操、有踏實(shi)學問(wen)、有仁(ren)愛之心(xin)的(de)好教(jiao)(jiao)員(yuan)(yuan),出力培育德智體美勞(lao)周全(quan)生(sheng)長的(de)社會主義(yi)扶植者(zhe)(zhe)和(he)交班人,特(te)擬定以下準繩。
一、果斷政治(zhi)標(biao)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。對峙以習近平新時期中(zhong)國特點社會主義思惟為指點,擁戴中(zhong)國共產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)帶領,貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)目(mu)標(biao);不得在(zai)教(jiao)導(dao)講(jiang)授勾當中(zhong)及其余場(chang)合有侵害黨(dang)中(zhong)心權勢(shi)巨(ju)子、違背黨(dang)的(de)(de)(de)線(xian)路目(mu)標(biao)政策(ce)的(de)(de)(de)言行。
二、自發愛國遵法(fa)。忠(zhong)于故國,忠(zhong)于國民,固守(shou)憲法(fa)準(zhun)繩,遵遵法(fa)令律例,依法(fa)實(shi)行(xing)教員職責;不(bu)得侵害(hai)國度好處(chu)、社(she)會大眾好處(chu),或(huo)違(wei)背社(she)會公序(xu)良俗。
三、傳布優異文化。帶頭(tou)踐(jian)行(xing)社會主義焦點代價(jia)觀(guan),宏(hong)揚(yang)真善美(mei),通報正能(neng)量;不(bu)得經由過程講堂、服裝論壇t.vhao.net、講座、信息收集及其余渠道(dao)頒發、轉發毛病概念,或假造漫(man)衍子(zi)虛信息、不(bu)良信息。
四、專心教書育人。落實樹德樹人底子使命(ming),遵(zun)照教導規(gui)律(lv)和(he)先生生長規(gui)律(lv),因(yin)材施教,講(jiang)授(shou)相長;不得違背講(jiang)授(shou)規(gui)律(lv),對付講(jiang)授(shou),或私行處置影響教導講(jiang)授(shou)本職(zhi)任務的兼職(zhi)兼薪行動。
五、關懷(huai)保護先(xian)生(sheng)(sheng)。嚴慈相濟(ji),不(bu)厭其煩(fan),至心(xin)關愛先(xian)生(sheng)(sheng),嚴酷請求(qiu)先(xian)生(sheng)(sheng),做(zuo)先(xian)生(sheng)(sheng)良(liang)師(shi)良(liang)朋;不(bu)得(de)請求(qiu)先(xian)生(sheng)(sheng)處(chu)置與(yu)講授、科(ke)研(yan)、社會辦事(shi)有關的事(shi)件。
六、對峙言行雅正。為人師表(biao),身先士(shi)卒,勾當文化,風格樸重,自重自愛;不得與先生(sheng)產生(sheng)任何(he)不合法干系(xi),嚴禁任何(he)情勢的猥褻、性(xing)騷(sao)擾行動。
七、遵照(zhao)學術(shu)(shu)標準。松(song)散治學,力戒急躁,專心問道,敢于摸索,苦守學術(shu)(shu)知(zhi)己,否決學術(shu)(shu)不端;不得抄(chao)襲(xi)抄(chao)襲(xi)、竄(cuan)改并吞別人學術(shu)(shu)功效,或濫(lan)用學術(shu)(shu)資(zi)本和學術(shu)(shu)影響。
八、秉(bing)(bing)持(chi)公(gong)允誠信。對峙準繩,辦(ban)事合理,光(guang)亮磊落(luo),為人樸重;不(bu)得在招生、測(ce)驗、推優、保研、失業(ye)及績效查核、崗亭聘(pin)請、職稱評(ping)(ping)聘(pin)、評(ping)(ping)優評(ping)(ping)獎等任(ren)務中秉(bing)(bing)公(gong)作弊、故弄玄(xuan)虛。
九(jiu)、苦守廉(lian)潔自律。嚴于律己,廉(lian)潔從教(jiao);不得(de)索要、收受先生(sheng)及家長財物,不得(de)參與由先生(sheng)及家長付費的(de)宴請、游覽、文娛休閑等勾當,或操縱家長資本謀取(qu)私利(li)。
十、主(zhu)動進獻(xian)社會。實行社會義(yi)務,進獻(xian)伶俐本(ben)領,建(jian)立準確義(yi)利(li)觀;不得(de)損(sun)人利(li)己,私行操縱黌舍名(ming)義(yi)或校(xiao)(xiao)名(ming)、校(xiao)(xiao)徽(hui)、專利(li)、場合(he)等資本(ben)謀取(qu)小(xiao)我好處。
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