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校訓

校 訓
勵學(xue) 躬行
中國(guo)汗青(qing)上,一(yi)些文人騷(sao)人在詩文中常(chang)把(ba)“勵”、“學”、“躬”、“行”四個字連在一(yi)路,用于歌頌(song)品德、涵(han)養(yang)、品德及(ji)學問(wen)。
“勵(li)(li)學(xue)”一(yi)(yi)說,(清)梁章鉅就在《歸田(tian)瑣記·謝古梅師長(chang)教師》一(yi)(yi)文(wen)中(zhong)呈(cheng)現過。他說:“師長(chang)教師敦(dun)品勵(li)(li)學(xue),實(shi)為儒(ru)宗(zong)。”“敦(dun)品勵(li)(li)學(xue)”,是指努力于本身(shen)品德涵養(yang),奮發進(jin)修(xiu)(xiu)的一(yi)(yi)種(zhong)高貴境(jing)地。以是,勵(li)(li)學(xue)意在勤懇進(jin)修(xiu)(xiu),進(jin)修(xiu)(xiu)勤懇。
“躬行”一說,(宋(song))愛國(guo)墨客陸游在《冬(dong)夜(ye)念書示子聿》一詩中(zhong)就如許(xu)寫道:“紙上得來終覺淺,絕知此事(shi)要(yao)躬行。”這兩句詩,首要(yao)講咱們從(cong)書籍(ji)上獲得的(de)(de)常識畢竟是(shi)陋劣的(de)(de),未(wei)能(neng)懂(dong)得常識的(de)(de)真理(li)(li),要(yao)真正懂(dong)得書中(zhong)的(de)(de)深入事(shi)理(li)(li),就必須(xu)切身所(suo)為,切身理(li)(li)論。
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